CP_1 – Liberdade e responsabilidade democráticas
– Reconhece as responsabilidades inerentes à liberdade pessoal em democracia.
– direitos e deveres laborais enquanto cidadão ativo.
– Identifica os direitos fundamentais de um cidadão num estado democrático contemporâneo.
– Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
CP_4 – Processos identitários
– Assume condutas adequadas às instituições e aos princípios de lealdade comunitária.
– Integra o coletivo profissional com noção de pertença e lealdade.
– Reconhece a diversidade de políticas públicas de inserção e inclusão multicultural.
– Valoriza a interdependência e a solidariedade enquanto elementos geradores de um património comum da humanidade.
CP_5 – Deontologia e princípios éticos
– Posiciona-se, em consciência, relativamente a valores éticos e culturais.
– Articula responsabilidade pessoal e profissional, adotando normas deontológicas e profissionais.
– Identifica fatores éticos de promoção do desenvolvimento institucional.
– Reconhece condutas éticas conducentes à preservação da solidariedade e do respeito numa comunidade global.
STC_5 – Redes de informação e comunicação
– Entende as utilizações das comunicações rádio em diversos contextos.
– Perspectiva a interação entre a evolução tecnológica e as mudanças nos contextos organizacionais, bem como nas qualificações profissionais.
– Discute o impacto dos media na construção da opinião pública.
– Relaciona a evolução das redes tecnológicas com a transformação das redes sociais.
STC_6 – Modelos de urbanismo e mobilidade
– Associa conceitos de construção e arquitetura à integração social e à melhoria do bem-estar individual.
– Promove a qualidade de vida através da harmonização territorial em modelos de desenvolvimento rural ou urbano.
– Compreende os diferentes papéis das instituições que trabalham no âmbito da administração, segurança e território.
– Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua evolução.
STC_7 – Sociedade, tecnologia e ciência – fundamentos
-Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a análise e pensamento organizativo
– Recorre a processos e métodos científicos para atuar em diferentes domínios da vida social
– Intervém racional e criticamente em questões públicas com base em conhecimentos científicos e tecnológicos
– Interpreta leis e modelos científicos, num contexto de coexistência de estabilidade e mudança.
CLC_5 – Cultura, comunicação e média
– Compreende as diferentes utilizações da língua nas comunicações rádio, adequando-se às necessidades da organização do seu quotidiano,
– Identifica as mais valias da sistematização da informação disponibilizada por via eletrónica em contextos socioprofissionais,
– Reconhece os impactos dos mass media na constituição do poder mediático e sua influência na regulação institucional,
– Desenvolve uma atitude critica face aos conteúdos disponibilizados através da internet e dos meios de comunicação social no geral
CLC_6 – Culturas de urbanismo e mobilidade
– Recorre a terminologias específicas no âmbito do planeamento e ordenação do território, construção de edifícios e equipamentos.
– Compreende as noções de ruralidade e urbanidade, compreendendo os seus impactos no processo de integração socioprofissional.
– Identifica sistemas de administração territorial e respetivos funcionamentos integrados.
– Relaciona a mobilidade e fluxos migratórios com a disseminação de patrimónios linguísticos e culturais.
CLC_7 – Fundamentos de cultura, língua e comunicação
– Intervém de forma pertinente, convocando recursos diversificados das dimensões cultural, linguística e comunicacional.
– Revela competências em cultura, língua e comunicação adequadas ao contexto profissional em que se inscreve.
– Formula opiniões críticas, mobilizando saberes vários e competências culturais, linguísticas e comunicacionais.
– Identifica os principais fatores que influenciam a mudança social, reconhecendo nessa mudança o papel da cultura, da língua e da comunicação.
CLC_LEI_1 – Língua estrangeira – iniciação – inglês
– Trata-se de um nível de “iniciação”, pelo que se destina a adultos que não tenham quaisquer noções estruturadas de uma língua estrangeira neste caso o Inglês.
CLC_LEC_1 – Língua estrangeira – continuação – inglês
UC05472 – Identificar e sinalizar manifestações e sintomas de patologias agudas ou crónicas de origem sistémica nos tecidos e órgãos e nos sistemas osteoarticular e muscular
– Identificar os principais sistemas do corpo humano e suas funções.
– Identificar os principais sistemas osteoarticulares e muscular e suas funções.
– Aplicar, sob supervisão, técnicas de observação dos utentes com alterações nestes sistemas, tecidos e órgãos.
– Nomear os riscos de complicações de saúde associados a estes sistemas e reportar superiormente e de imediato os sinais de alerta identificados.
UC05473 – Identificar e sinalizar manifestações e sintomas de patologias agudas ou crónicas relacionadas com os sistemas circulatório e respiratório
– Identificar as estruturas dos sistemas circulatório e respiratório e o seu modo de funcionamento.
– Identificar os sinais e sintomas de alerta associados a alterações destes sistemas.
– Aplicar, sob supervisão, técnicas de observação dos utentes com alterações do sistema circulatório e respiratório.
– Nomear os riscos de complicações de saúde associados a os sistemas circulatório e respiratório e reportar superiormente e de imediato os sinais de alerta identificados.
UC05474 – Identificar e sinalizar manifestações e sintomas de patologias agudas ou crónicas relacionadas com os sistemas gastrointestinal, urinário e reprodutor
– Identificar as estruturas do sistema gastrointestinal e suas funções.
– Identificar as estruturas do sistema urinário e reprodutor.
– Aplicar, sob supervisão, técnicas de observação dos utentes com alterações nestes sistemas.
– Nomear os riscos de complicações de saúde associados a estes sistemas e reportar superiormente e de imediato os sinais de alerta identificados.
UC05475 – Identificar e sinalizar manifestações e sintomas de patologias agudas ou crónicas relacionadas com o sistema neurológico, endócrino e órgãos dos sentidos
– Identificar as estruturas do sistema neurológico e endócrino.
– Identificar as estruturas dos órgãos dos sentidos.
– Aplicar, sob supervisão, técnicas de observação dos utentes com alterações nestes sistemas e órgãos dos sentidos.
– Nomear os riscos de complicações de saúde associados a estes sistemas e órgãos dos sentidos e reportar superiormente e de imediato os sinais de alerta identificados.
UC05476 – Identificar e sinalizar manifestações e sintomas de patologias agudas ou crónicas relacionadas com o sistema tegumentar (pele)
– Identificar as estruturas e funções do sistema tegumentar.
– Aplicar, sob supervisão, técnicas de observação direta dos utentes com alterações da integridade cutânea.
– Nomear os riscos e complicações de saúde associados à pele e reportar superiormente e de imediato os sinais de alerta identificados.
UC05477 – Comunicar com o utente e a família durante a prestação de cuidados de saúde em contextos assistenciais diversificados
– Reconhecer situações pessoais ou sociais de vulnerabilidade em contexto de prestação de cuidados de saúde.
– Aplicar técnicas de comunicação com o utente, respeitando os seus valores, a cultura, a identidade crenças e privacidade.
– Aplicar técnicas de comunicação clara e empática com o utente, e adaptada à família ou ao cuidador.
UC03516 – Atuar em situações de emergência no setor da saúde
– Aplicar o código de conduta profissional.
– Efetuar os procedimentos vitais da cadeia de sobrevivência do adulto e pediátrica para recuperar a vítima.
– Assegurar as condições de segurança para o reanimador e para a vítima.
– Executar o algoritmo de Suporte Básico de Vida com utilização de Desfibrilhador Automático Externo (SBV/DAE).
– Efetuar técnicas de socorrismo em situação de acidente e trauma.
UC05478 – Aplicar técnicas de posicionamento, mobilização, transferência e transporte
– Posicionar, sob supervisão, o utente, de forma preventiva, numa posição confortável e em segurança
– Movimentar o utente, com ou sem ajuda, em segurança.
– Transferir, sob supervisão, o utente de uma superfície para outra, em segurança.
– Deslocar o utente de um local para o outro, dentro ou fora da instituição, em segurança.
UC05479 – Aplicar técnicas de apoio nas necessidades humanas básicas de higiene, conforto e eliminação
– Efetuar a limpeza corporal parcial ou total do utente, na cama ou casa de banho, em segurança.
– Aplicar técnicas, sob supervisão, de higiene e conforto do utente, em segurança.
– Aplicar técnicas, sob supervisão, de apoio ao utente na eliminação vesical e intestinal, com dependência ou total, em segurança.
– Aplicar as normas de controlo de infeções, respeitar o circuito de resíduos e evitar a contaminação cruzada.
UC05480 – Aplicar técnicas de apoio nas necessidades humanas de alimentação e hidratação
– Caracterizar as diferentes vias de alimentação em contexto terapêutico e em ambulatório.
– Preparar e administrar a alimentação conforme orientação da equipa de saúde.
– Aplicar medidas de segurança durante as técnicas de apoio à alimentação/hidratação, por forma a reduzir o risco de obstrução da via aérea.
– Aplicar as normas de higiene e segurança alimentar associadas ao armazenamento, conservação, confeção e transporte de alimentos.
UC05481 – Apoiar na prestação cuidados de saúde em geriatria
– Caracterizar o processo de envelhecimento e identificar as estruturas de apoio à saúde geriátrica e respetiva oferta de serviços.
– Reconhecer os processos patológicos mais frequentemente associados ao envelhecimento e notificar os profissionais de saúde perante sinais de alerta.
– Aplicar procedimentos de apoio na prestação de cuidados básicos de saúde a pessoa idosa, de acordo com o protocolo específico da saúde geriátrica, em segurança.
– Reportar informação ao profissional de saúde ou equipa técnica responsável, sobre a rotina de cuidados básicos prestados.
UC05482 – Apoiar na prestação de cuidados de saúde na infância
– Caracterizar as diferentes fases do desenvolvimento infantil e as especificidades dos cuidados de saúde em serviços de saúde infantil.
– Reconhecer os processos patológicos associados à infância e notificar os profissionais de saúde perante sinais de alerta.
– Aplicar procedimentos de apoio na prestação de cuidados básicos de saúde na infância, de acordo com o protocolo específico da saúde infantil, em segurança.
– Reportar informação ao profissional de saúde ou equipa técnica responsável, sobre a rotina de cuidados básicos prestados.
UC05483 – Apoiar na prestação de cuidados de saúde materna
– Reconhecer os aspetos socioemocionais na mulher grávida e na vida da família relacionados com a gestação e o parto.
– Aplicar, sob supervisão, procedimentos de apoio na prestação de cuidados básicos de saúde materna, de acordo com o protocolo específico, em segurança.
– Reconhecer sinais de alerta neste contexto, que exigem a sinalização imediata ao profissional de saúde diferenciado.
– Reportar informação ao profissional de saúde ou equipa técnica responsável, sobre a rotina de cuidados básicos prestados.
UC05484 – Apoiar na prestação de cuidados à pessoa em fim de vida e nos cuidados post-mortem
– Reconhecer as especificidades de apoio nas necessidades humanas básicas à pessoa em fim de vida.
– Reconhecer os princípios éticos e as especificidades culturais associadas ao fim de vida e post-mortem.
– Aplicar, sob supervisão, procedimentos de apoio na prestação de cuidados básicos de saúde no fim do ciclo de vida da pessoa, de acordo com os protocolos específicos dos cuidados em fim de vida e post-mortem, em segurança.
UC05485 – Organizar e higienizar espaços, superfícies, materiais, dispositivos médicos e equipamentos específicos de saúde
– Limpar, higienizar e desinfetar as instalações, materiais equipamentos e dispositivos médicos.
– Organizar e manter as unidades, serviços e áreas com a reposição de materiais e equipamentos necessários à prestação dos cuidados de saúde específicos.
– Registar informação acerca dos programas de limpeza, higienização, desinfeção e de esterilização.
UC05486 – Executar operações de reprocessamento de dispositivos médicos de uso múltiplo (esterilização)
– Realizar, sob supervisão, as etapas do processo de reprocessamento de dispositivos médicos de uso múltiplo.
– Efetuar a desmontagem e montagem, preparação para constituição de caixas cirúrgicas, de kits e ou outros formatos.
– Efetuar técnicas de embalagem (sistema de embalagem) e armazenamento de Kits de material clínico.
– Transportar dispositivos médicos contaminados e efetuar a distribuição de dispositivos médicos esterilizados.
UC05487 – Aplicar as normas e protocolos no transporte de amostras biológicas e distribuição da informação clínica
– Descrever os circuitos de informação e protocolos de articulação entre unidades e serviços.
– Transportar a informação clínica, de acordo como os protocolos definidos e o regime geral de proteção de dados (RGPD).
– Transportar as amostras biológicas, de acordo com os respetivos protocolos.
– Adotar procedimentos na gestão de reclamações ou sugestões de acordo com os protocolos institucionais definidos.
UC05488 – Efetuar a manutenção preventiva de equipamento e a reposição de stocks de consumíveis em cuidados de saúde
– Gerir, sob indicação dos profissionais responsáveis, os materiais e consumíveis mais frequentemente utilizados nas diferentes unidades/serviços/áreas.
– Proceder às operações de manutenção de equipamentos utilizados nas diferentes unidades/serviços/áreas.
– Executar tarefas de manutenção preventiva dos materiais e equipamentos.
UC03506 – Implementar as normas de segurança e saúde no trabalho no setor da saúde
– Analisar os princípios gerais sobre segurança e saúde no trabalho no setor da saúde.
– Aplicar medidas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho no setor da saúde.
UC05489 – Implementar o regime de proteção de dados pessoais (RGPD) no setor da saúde
– Reconhecer a importância da gestão de dados sensíveis no setor da saúde e garantir a confidencialidade dos dados.
– Selecionar os dados pessoais dos utentes estritamente necessários para o desempenho das suas funções.
– Aplicar o regulamento geral da proteção de dados (RGPD) na respetiva atividade profissional.
– Participar no processo de avaliação organizacional à proteção de dados.
UC00034 – Colaborar e trabalhar em equipa
– Analisar a identidade pessoal e partilhada e respetivos comportamentos associados.
– Colaborar na aplicação de dinâmicas facilitadoras do trabalho em equipa.
– Colaborar na definição de estratégias de resolução de problemas e de tomada de decisão.
UC05490 – Apoiar na prestação de cuidados à pessoa com vulnerabilidade e/ou com adições
– Aplicar procedimentos de apoio na prestação de cuidados básicos de saúde à pessoa com vulnerabilidade, de acordo com o protocolo específico, em segurança.
– Aplicar medidas preventivas de contaminação e disseminação nos cuidados de saúde a pessoas com doenças infeciosas.
– Reconhecer os efeitos fisiológicos associados às adições e/ou intoxicações alcoólicas e/ou por substâncias estupefacientes.
– Aplicar procedimentos de apoio na prestação de cuidados básicos de saúde à pessoa com adições, de acordo com o protocolo específico, em segurança.
– Reportar informação ao profissional de saúde ou equipa técnica responsável, sobre a rotina de cuidados básicos prestados.
UC05491 – Apoiar na prestação de cuidados à pessoa com alterações de comportamento e/ou perturbação mental
– Reconhecer as especificidades de cuidados nas necessidades humanas básicas na pessoa com patologia no âmbito da saúde mental.
– Aplicar procedimentos de apoio na prestação de cuidados básicos de saúde à pessoa com alterações de comportamento e/ou perturbação mental, de acordo com o protocolo específico, em segurança.
– Reportar informação ao profissional de saúde ou equipa técnica responsável, sobre a rotina de cuidados básicos prestados.
UC05492 – Aplicar técnicas de gestão do stress profissional na prestação de cuidados de saúde
– Reconhecer os fatores de risco de stress ocupacional e o seu impacto no desempenho profissional.
– Avaliar o impacto do “erro humano” potenciado pelo stress nos cuidados de saúde.
– Aplicar estratégias de enfrentamento como medida preventiva do agravamento do stress profissional.
– Aplicar técnicas de autocontrolo e autorregulação em situações limite.
UC05493 – Interagir em inglês na prestação de cuidados de saúde
– Interpretar e selecionar informação relevante simples, verbal e não verbal, em suportes variados, no âmbito da prestação de cuidados de saúde.
– Transmitir enunciados orais coerentes no âmbito da prestação de cuidados de saúde.
– Redigir textos simples relacionados com a prestação de cuidados de saúde.
